L’Agilité est implémentée dans quasiment tous les services informatiques des organisations. Cette nouvelle approche méthodologique arrive avec son wagon de termes anglo-saxons qui peuvent ajouter de la confusion aux organisations en place.
Quand on est métier, les services informatiques sont des supports aux activités quotidiennes.
Que signifie vraiment cette Agilité et pour quels bénéfices ? C’est tout ce que nous explorerons pendant cette journée de formation
Les participants repartent avec une vision claire de ce qu’est l’Agilité et quelle place ils pourraient avoir dans de tels dispositifs.
50% théorie, 50% pratique
12 personnes maximum
7h
Contactez-nous et nous vous proposerons un tarif sur devis en fonction de vos besoins?
Je suis coach agile, facilitateur et facilitateur graphique. J’accompagne les équipes et les organisations dans l’amélioration de leur collaboration afin de livrer des produits de meilleure qualité pour leurs utilisateurs et leurs clients.
Pour les détails précis en fonction du handicap, contacter romain@supertilt.fr
En présentiel :
Pour les formations intra-entreprises, l’accessibilité des locaux est garantie par le client organisateur.
Pour les formations inter-entreprises, l’accessibilité des locaux est garantie par SuperTilt. Le contenu de la formation est accessible aux personnes aveugles, muettes, sourdes et malentendantes (avec leur personne accompagnante pour assurer la traduction au besoin).
Pour les personnes à mobilité réduite, certaines activités sont conçues pour inviter les apprenants à être en mouvement. Si c’est votre cas, contactez romain@supertilt.fr pour les ajustements pédagogiques.
En distanciel :
Le contenu de la formation est accessible aux personnes aveugles, à mobilité réduite, sourdes et malentendantes.
Les vidéos peuvent être sous-titrées par défaut ou en activant le sous-titrage automatique.
Cette formation est basée sur une pédagogie progressive qui permet à chacune et chacun d’apprendre et maîtriser pas à pas les concepts abordés.
Une partie de la formation est exécutée en pédagogie inversée, c’est-à-dire que les apprentissages se font par l’introspection de chaque participant et les partages au reste du groupe.
*champs nécessaires
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